过去几十年来，工业生产实现了由大规模工业化生产模式向精益生产管理模式的转型。那么数字经济时代如何实现精益生产管理与数字化转型的融合？为提高同学们对现代制造企业精益管理与数字化转型实践的认识，培养信管专业学生商务管理与数字化融合的能力，培养大数据专业学生认识工业大数据、辅助商务智能决策能力，全面认识现代制造业管理模式变革，实现课堂理论知识与现实世界管理实际问题相结合，437必赢会员中心网页版管理科学与工程系于7月22日邀请中国中车数字化转型专家、精益管理专家徐广兵老师为同学们开展了“精益是制造型企业数字化转型的基础”主题讲座，管工系主任杨建华老师、班主任魏桂英老师等，20级信管及大数据专业全体同学于线上参加讲座学习与交流，杨建华老师主持讲座讨论会。

讲座中，徐广兵老师根据他多年的企业实践经验从精益创造是价值创造最大化的必然、精益管理是企业价值创造的助推器、精益管理是企业数字化转型的基础、企业数字化转型的内容及探索实践四个主要方面为同学们讲解为何精益是制造型企业数字化转型的基础。

徐老师首先从企业经营本质到实物化价值再到精益制造的建设路径详尽地阐释了为何精益创造是价值创造最大化的必然。徐老师强调制造型企业的增值来源于实物产品的制造和交付过程，并从生产力和生产关系这个基础矛盾的原理来解释为什么实物流和信息流统一才能更好地促进价值流的发展。还由此简述了传统制造型企业生产所存在的缺点，并以波音公司为例，讲述精益制造后所实现的资源浪费减少和产品增值现象，再一次突出展示了精益制造的特点：实物流“六化”，成效“八少”。

紧接着，徐老师又从管理角度为同学们说明精益管理是如何推动企业价值创造的，讲述传统企业采取精益管理后由业务型组织向流程型组织变革，进行组织扁平化可以进一步简化管理层次，使企业指挥链条最短，将企业资源和权力下放于基层。促使企业受顾客需求驱动，同时避免信息向上传达过程中的失真和滞后，改善服务质量，有序的进行管理线、管理平台的标准化。

随后，徐老师提出精益管理是企业数字化转型的基础：进行精益管理，可以整合物流中的各节点各阶段产生的数据及其逻辑关系，借用信息化的手段对数据进行采集统计分析，减轻员工的工作负担，同时也能使采集的数据更加及时准确、全面，更准确地支撑决策数据变得有价值。最后，徐老师以大量的实例向同学们介绍了企业数字化转型的内容及探索实践，让同学们对精益制造与企业数字化转型有了更进一步的了解。

杨建华老师对本次讲座进行了点评与学习指导，现代制造业系统是复杂工业与社会系统，管理现实世界缤纷多彩，绝不是按照同学们在课堂上学习的理论知识来定制的。理论知识需要与实践紧密融合，同学们需要深刻理解中国企业实践，只有做到扎根企业实践，理论知识才有用武之地，才能解决中国管理实际问题，臆想的方案都是不切实际的空中楼阁。徐老师还回答了同学们的问题，本次讲座让同学们深刻感受到了精益管理在制造企业数字化转型中的促进作用，更好地消化理解课内知识，延伸课外知识，将理论与实践相结合。不仅让同学们扩展了视野，还更好地促进了同学们提升学以致用的能力。最后，杨老师对一周多的认知实习实践进行了总结，对同学们提出了明确的实践创新要求，实习日记体会不能千篇一律，需要结合自身认知能力的提升，真正把自己的“体会”写出来。需要从管理实际问题出发来进行实习小论文的撰写，深入思考、提炼，体现出学术价值，发挥对实践的指导作用。本次讲座一方面为同学们带来对企业的生产管理过程的认识，另一方面为化抽象为具体，让同学们对精益思想完成“形成认识—深入理解—接纳观念”这一过程，帮助同学们更好地融合理论知识于企业实际，不拘泥于课本知识，从实际出发，并结合时代发展要求不断优化、改进管理方法，找寻更适合企业发展的数字化道路！

供稿｜林诗轩
责编｜赵西爱
审核｜范小华