2020年12月3日晚，437必赢会员中心网页版SRTP（即本科生创新创业训练计划）校企协同指导动员会在线上召开。会议由专硕中心主任李晓静主持，学院本科教学副院长范小华对SRTP项目以及“大手拉小手”进行校企协同指导SRTP的意义和安排做了详细讲解，校外指导老师黄海、MBA校友会执委会秘书长黄颜辉、专硕中心陈欢老师及部分2020级MBA同学参加了在线会议。
大手拉小手：邀请专硕同学成为SRTP项目的企业小导师
首先，范小华副院长介绍了SRTP项目是培养和提高本科生创新精神、创新能力和创业素质的重要途径，学院高度重视校企协同育人，探索校企协同指导本科生完成SRTP的新模式。鼓励富有企业实践经验的MBA/MPAcc/MEM学生参与到校企协同指导SRTP中来，将贴近产业或企业实际问题描述为研究题目，为本科生提供创新创业训练过程中需要的企业资源，最终能够更好地实现培养大学生创新创业能力的目的。同时，领导力、沟通力及带领团队解决商业问题的能力，是专业硕士培养目标的重要组成部分，同学们作为SRTP的企业小导师协同校内导师共同完成对本科生的指导，对其自身的领导能力、沟通能力、协调能力和资源整合能力也是一个很好的锻炼。范院长提出这种将本科生教育和专业硕士教育很好地融合在一起的“大手拉小手”计划，是一种可持续的校企协同人才培养探索，是学院在校企协同育人方面的一个创举，欢迎大家积极参与。
经验分享：校外企业导师分享收获与挑战
黄海老师作为SRTP校企协同指导的校外导师，具有丰富的指导经验，成功指导多个项目结题，并指导学生撰写发表了多篇学术论文。黄老师表示，在企业内，很多的工作依托于经验，还未上升到科学系统层面，作为协同导师，把问题抛出并进行梳理，在指导过程中能够升华自己的管理经验，对自己的企业也很有价值。黄老师对选题和指导过程分享了自己的经验和体会。对于选题，考虑本科生是SRTP的主体，尽量将选题聚焦在可解决的层面，同时考虑到研究中所需要的资源和持续时间，尽量选择自己熟悉的领域和感兴趣的方向。立项之后的整个SRTP指导过程，其实就是一个项目管理的过程，导师要驱动、控制、把握项目的方向，这对导师自己来说是挑战和考验，但也是很有成就感的一件事。
校友谏言：执委会秘书长提出大小协同新思路
执委会秘书长黄颜辉对于校企协同指导SRTP的工作表示出极大的兴趣，并提出一些非常有益的建议，尤其提到SRTP校外指导工作的大小协同新思路。她提出SRTP的指导可以尝试专硕学生的在校生与校友会进行合作：一方面，专业硕士学生拥有多年的工作经验，通过担任校企协同指导SRTP的校外小导师对特定的SRTP项目进行一对一指导，此为“小协同”；另一方面，众多SRTP的小导师们还可以汇集在一起，和校友会的各个专业委员会的资源进行对接，来从整体上支持学院的SRTP项目和人才培养，此为“大协同”。总之，整合专硕在读学生和校友资源共同协助学院进行SRTP，助力本科生人才培养，在此过程中专硕同学也能得到锻炼和提高。
答疑解惑，畅所欲言
在互动交流环节，同学们纷纷针对项目提出感兴趣的问题，得到细致的解答。
QUESTION-1
Q：SRTP企业是否一定是北京的？企业可否在外地？
A：可以是外地的企业，不同级别的SRTP立项项目有不同金额的资助经费。
QUESTION-2
Q：SRTP项目的企业小导师是一对一本科生还是一对多本科生？
A：校级以上SRTP项目组成员（含项目负责人）不超过5人，校级SRTP项目组成员（含项目负责人）不超过6人。。
QUESTION-3
Q：SRTP实施中也会带着学生去企业访谈，这和目前正在做的“求实业界行”活动有何区别？
A：“求实业界行”是拓宽师生业界视野了解业界前沿，因此不限参访的分享内容。但SRTP的实施应围绕项目来做，内容需要紧扣题目，需要学生提前设计好问题并带着问题走进企业。
范小华副院长最后总结指出，特别感谢黄海老师的经验分享及黄颜辉校友对于导师与校友会大小协同新思路的建议。SRTP项目的开展，不仅可以让本科生在参与项目的过程中得到创新创业能力的提升，专硕在校生的企业小导师工作也会更好地提升其管理协调能力。SRTP将本科生、MBA/MPAcc/MEM在读学生、校友会更加紧密地连接在一起，构成一个互融互通共享共赢的大平台。通过不断的思考和优化，相信我们的SRTP项目会一年比一年更加精彩！
附件
1、SRTP项目介绍
SRTP协同指导计划是一项本科生在学院教师和由专硕在读学生担任企业小导师共同指导下自主完成创新创业训练的本科教育改革项目。本年度的SRTP项目按类型分为三类：创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目；按级别分为国家级、北京市级、校级。
创新训练项目：本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目：本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目：学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）等成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
2、MBA小导师的任务
提供一个来自于企业实践问题的题目，并撰写200字的必要说明。
联系您的论文指导教师或学院其他教师作为项目的校内指导老师，共同指导项目。
项目立项后，带领团队至少进行一次企业访谈实践。
为该项目提供必要的指导（例如对项目背景进行解读、召集团队开会、提供项目所需数据、资料等等）
3、企业小导师的额外福利
在校MBA小导师除了获得1.5创新学分外，还可获得研究报告、创新创业项目企业导师荣誉证书，以及与本科生和老师之间的良好互动。
合作企业将获得校企协同育人优秀企业荣誉证书，同时参与项目能为企业人才储备、建立良好的企校合作关系、树立良好的企业社会责任形象。
4、报名方式
联系所在部门老师。
5、注意事项
同学们请注意根据项目特点，谨慎选择项目类型；
同学们请清晰提炼和表述题目，建议和院内搭档教师讨论确定题目。
可以阅读学校教务处关于SRTP的说明和通知，请点击本链接：
https://jwc.ustb.edu.cn/tztg/229a06fa41c546b083ebe20073a260fe.htm
供稿｜经管专硕中心
责编｜陈欢欢
审核｜黄晓霞